汉语言文学辅修专业介绍

Chinese Language & Literature Minor Program (2026 Edition)


一、专业概况

开设部门:教育与体育学院

培养目标

本专业培养汉语言文学应用型人才。学生系统掌握专业知识,具备口语表达、写作和文艺鉴赏能力;能辨析探究语言文学现象,处理古今语言材料,解读文学作品并设计实施语文教学。致力于培养胜任语文教育、文化传播、编辑出版、文案策划等岗位的高素质复合型应用型人才。

就业方向

毕业生可在教育机构、出版传媒、文化企事业单位及机关团体从事教学、编辑、宣传、文秘等工作。主要岗位包括语文教师、编辑、文案策划等,同时延伸至新媒体内容创作、品牌文案、影视编剧、国际中文教育等新兴领域,满足数字化时代对复合型文化人才的迫切需求。

专业特色

依托教育与体育学院,形成“以文育人、以文化人”的独特人才培养模式。涵盖语言、文学、文化三大板块,坚持“厚基础、宽口径、重应用”理念,强调读写贯通、学以致用,使学生在跨媒体、跨文化背景下应对未来传播与创意工作的挑战。

教学资源与优势
  • 教学模式:运用先进多媒体手段,“理论+实操”深度融合,经典精读与写作实训并重。
  • 实训条件:配备文学文献资料库、论文写作指导平台、语言应用实训室及新媒体创作实训条件。
  • 培养特色:着重培养适应21世纪文化传播与创意产业发展需求的复合型中文人才。
核心课程
现代汉语 古代汉语 中国现当代文学 外国文学经典导读 文学理论与批评基础 应用文写作 文化项目策划 教育学基础与心理学

二、学士学位指导性教学计划

1. 培养目标和要求

要求学生具有较高的政治思想素质和职业道德,具备深厚的语言文字功底、开阔的文化视野及人文素养。系统掌握基础理论,全面接受语言、文学、写作实务训练,掌握中外文学发展脉络,具备文学鉴赏评论、文献检索能力及知识产权意识。学制2年,修满60学分。

2. 指导思想

遵循“少而求精,练而求实,用而求成”的教学原则和“实践为主、兼重理论”的现代教学思想。通过系统化、项目制的课程设计,使学生以复合型人才优势增强竞争实力,实现从理论学习到岗位胜任力的无缝对接。

汉语言文学辅修专业学士学位教学计划进程表
课程模块 课程名称 性质 学分 开课学期 考核方式
1 2 3 4
理论课程 现代汉语 必修 8 4 4     考试
古代汉语 必修 8     4 4 考试
中国现当代文学 必修 4 2 2     考试
外国文学经典导读 必修 2   2     考试
文学理论与批评基础 必修 2     2   考试
教育学基础与教育心理学 必修 3 1 2     考试
应用文写作 必修 4   2 2   考试
普通话训练与测试 必修 1 1       考试
三笔字与简笔画 必修 2 2       考试
学科教学法综合 必修 2     2   考试
媒介写作与传播 必修 2       2 考试
文化项目策划 必修 2     2   考试
实践课程 专业素养与课外实践 必修 6 2 2 2   考试
专业实习 必修 4       4 考查
学术活动 必修 4   2 2   考查
毕业论文设计 必修 6       6 考查
合计 60 12 16 16 16  
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