《财务管理》辅修专业介绍(2025版)
一、《财务管理》辅修专业介绍
开设部门:国际商学院
财务管理学是一门研究如何有效管理资金、优化资源配置、提升企业价值的学科。辅修《财务与管理》专业的学生将系统学习会计学、财务管理、税法等核心课程,掌握财务管理英语及财务分析工具,培养财务决策、资金管理等实务能力。此外,学生还将通过实践教学活动,提升创新思维、团队协作及跨文化沟通能力,为未来在企业、金融机构或政府部门从事财务管理、财务决策及科研工作奠定坚实基础。本专业注重“管理+科技+行业”的融合,致力于培养适应数字经济与AI时代需求的创新型人才,助力学生在全球化背景下实现职业发展与个人成长。
培养目标:本专业结合了会计学、经济学、管理学等多学科知识,旨在培养具备财务分析、资本运营、风险管理等核心能力的复合型人才。通过学习财务管理学,学生能够掌握财务信息的分析与应用技能,熟悉税法及相关法律法规,并具备运用现代信息技术进行数据处理和决策支持的能力。
核心课程:主要有会计学、财务管理、税法、经济法、审计、公司战略与风险管理等课程。
教学资源:学院拥有一支高素质的师资队伍,为财务管理辅修专业提供了优质的教学资源。参与教学的教师不仅具备丰富的教学经验和扎实的专业知识,其中50%以上为拥有较长时间行业工作经历的“双师型”教师,部分教师还具有海外留学或访学背景,能够为学生提供国际化视野与前沿专业知识。此外,学院聘请了多位企业高管作为兼职教师,通过定期讲座和实践教学活动,将行业最新经验与案例融入课堂,提升学生实践能力。依托国际商学院的资源优势,财务管理学系不断创新教学方法,运用先进的多媒体教学手段,注重基础理论与实务操作的结合,致力于培养适应21世纪数字经济时代需求的创新型财务管理人才。
就业方向:财务管理专业就业方向广泛,涵盖企业、金融机构、政府部门及教育科研等领域。毕业生可从事企业财务分析、资金管理、内部审计等工作,或在投资银行、商业银行、证券公司等金融机构担任投资分析、风险管理等岗位。政府部门如财政、税务、审计机构也是重要就业方向。此外,财务咨询公司、会计师事务所为专业人才提供审计、税务筹划等服务。具备国际化视野的毕业生还可进入跨国企业或国际金融机构,参与跨境投融资及国际金融事务。凭借扎实的专业知识和数据分析能力,财务管理专业毕业生在数字经济时代具有广阔的职业发展前景,能够胜任多种职业角色,适应快速变化的经济环境。
二、《财务管理》辅修专业学士学位指导性教学计划
1、培养目标和要求
本专业旨在培养具有国际视野、人文素养和创新能力的跨学科复合型人才,结合“管理+科技+行业”融合能力,通过系统课程与实践教学,使学生掌握财务分析、资本运营、风险管理等核心技能,熟悉商务规则与数据分析工具,能够在企业、金融机构及政府部门从事财务管理、决策及科研工作,成为适应数字经济与AI时代的“管理+科技”创新型人才。辅修学生将系统学习会计学、财务管理、税法等专业知识,掌握财务管理英语及财务信息分析技能,具备财务分析、资金管理等核心能力及初步科研能力。
2、指导思想
财务管理专业人才培养的思想是:培养具有国际视野、创新能力与“管理+科技+行业”融合能力的跨学科复合型人才,使其掌握财务分析、资本运营与风险管理等核心技能,适应数字经济与AI时代需求,成为能够推动企业发展的创新型财务管理人才。
课程模块 | 课程名称 | 课程性质 | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||
基础课程 | 经济数学 | 必修 | 4 | 4 | 考试 | |||
国际商务概论 | 必修 | 2 | 2 | 考试 | ||||
西方经济学 | 必修 | 4 | 4 | 考试 | ||||
商业财务分析 | 必修 | 2 | 2 | 考试 | ||||
财务管理英语 | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
专业核心课程 | 公司战略与风险管理 | 必修 | 4 | 4 | 考试 | |||
投资与金融 | 必修 | 4 | 4 | 考试 | ||||
会计学(1) | 必修 | 4 | 4 | 考试 | ||||
会计学(2) | 必修 | 4 | 4 | 考试 | ||||
财务管理(1) | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
财务管理(2) | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
税法(1) | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
税法(2) | 必修 | 4 | 3 | 考试 | ||||
经济法(1) | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
经济法(2) | 必修 | 3 | 3 | 考试 | ||||
审计 | 必修 | 4 | 4 | 考试 | ||||
学术活动 | 2 | 2 | ||||||
学位论文设计 | 5 | 5 | ||||||
合计 | 60 | 14 | 13 | 13 | 20 |